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解读邓小平对教师的职业期望
引用本文:宋晓荣,舒渊.解读邓小平对教师的职业期望[J].职业圈,2007(9X):《职业圈》-131-132,103.
作者姓名:宋晓荣  舒渊
作者单位:江西师大鹰潭学院,江西鹰潭335000
摘    要:邓小平从教育发展规律角度来论述教师的地位和作用,他倡导全社会都要尊重教师,并形成尊师的良好社会凤尚,还勉励教师要为培养社会主义事业接班人贡献自己的力量。邓小平对教师的职业期望,对于我们搞好教育工作具有现实的指导意义和鼓舞作用。

关 键 词:教师职业  尊重  敢于教  善于教
文章编号:1671-5969(2007)18-0131-02
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