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杂志ISSN号
设计有效的引导问题
作者姓名:
毛积建
作者单位:
江西省南昌市铁路第一中学,江西,南昌,330002
摘 要:
课堂提问是教师在教学时常用的方法之一,是每一位教师进行教学时必备的基本功,是实现教学目标的一种教学行为方式。经过教师精心设计的、有创造性的提问,能有效地引导学生进行探究活动。
关 键 词:
中学数学
课堂
有效
引导问题
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