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摘    要:2003年是个特殊的年份,“非典”催生了部分城市的“非典型”学习模式,但“非典”仅仅是使网络教育有了一个向大众展示自身优势的机会,随着“非典”的悄然消释,这种“非典型”学习模式在学校回归正常后,逐渐淡出人们的视野。

关 键 词:网络教育  教育信息化  教育科研  教育现代化
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