教室的布置艺术 |
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引用本文: | 吴国宝.教室的布置艺术[J].教育科学,1991(3). |
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作者姓名: | 吴国宝 |
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作者单位: | 福建省福清卫生学校 |
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摘 要: | 在现行的教学环境中,教室是教学的最主要活动场所,它在教学过程中对师生双边活动的交流、对学生听课注意力的集中以及学生的学习积极性和身心健康都有重要的影响。因此,如何合理地布置好教室,提高教室的应用价值,给教学创造一个良好的外在客观环境,是教学管理中的一个重要问题,也是班主任的重要工作之一。 教室的布置是一门综合的艺术,它牵涉到多学科,诸如美学、心理学、教育学等。因此,笔者认为教室布置主要应从以下四个方面来考虑。
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