初中数学教师专业学习现状与思考

面对学校加强教师队伍的建设,作为初中数学教师,怎样及时的更新自身的教学理念,丰富自身的教学手段,在素质教育不断发展的进程中取得主动,都是现阶段初中数学教师所面临的课题。本文从初中数学教师专业学习的现状的角度出发,结合笔者自身的教学实践,对初中数学教师专业学习进步的对策进行了一些思考探索。