现代教育技术在高中政治课导入中的运用

苏霍姆林斯基说:"如果老师不想办法使学生产生情绪高昂的智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而给不动感情的脑力劳动带来疲劳"。实践证明:积极的思维活动是课堂教学成功的关键,而富有启发性的导入可以激发学生的思维兴趣。所以教师上课伊始就应当注意通过导入来激发学生的思维,以引起学生对新知识新内容的热烈探求。用富有新颖的内容拉开一堂课的序幕,随之进入课堂教学主体的过程。本文通过图片导入法、故事导入法、宣传片导入法、动画导入法等几种教学中典型的导入方法的运用来吸引学生的注意力,调动学生的积极性,启发学生的思维,提高课堂效率。