小学与初中的过渡教育管理分析

个体的每一个成长阶段都值得注意,尤其是小学与初中的过渡阶段,这个阶段学生从生理到心理都在快速的成长变化,这就要求教育者加强小学与初中的过渡教育管理,及时掌握学生的心理变化,并在适当的时候加以正确的引导,帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。另一方面,小学和初中的过渡期也是培养学生各方面兴趣爱好的一个重要时机,教育者应该注意学生的兴趣所在,并加以适当的培养。从教育内容来说,初中的课程体系和课程内容和小学完全不同,教育者也应当帮助学生尽快适应初中的学习生活。本文从几个方面分析了小学与初中的过渡教育管理,探讨了过渡时期可能存在的问题并提出了解决办法。