对新形势下高职高专数学教学改革的路径探索

新的社会形势对数学教学模式提出了新的要求,数学教学不再只是获得数学知识的一个渠道,而是提高学生综合素质和专业素养的一项重要的教学活动。笔者在本文中深入研究了当代高职高专院校数学教学中存在的问题,并提出了与之相对的改革策略。