高中历史研究性学习的几个问题

研究性学习是一种综合的新型学习方法,在学习中实现自我实践和发现,进而很好的掌握高中历史课程的学习。在高中的历史学习中有效的运用这种学习手法,使学生更快的掌握所需要学习的内容,并形成学生自己的历史架构。