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新课标下数学课堂教学应具备的基本意识
引用本文:曹征宏.新课标下数学课堂教学应具备的基本意识[J].考试周刊,2009(34).
作者姓名:曹征宏
作者单位:阜宁县陈集中学,江苏,阜宁,224400
摘    要:数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程,是教师在全面驾驭教科书的知识体系、知识结构和编写意图的基础上,根据学生的具体情况,对教学内容进行再创造的过程.数学课堂教学是数学教师的教学技能、教学能力、业务水平、文化修养、教育观点、师德和思想素质等的综合表现.笔者以为,数学教师在数学课堂教学中,只有确立整体意识、应用意识、创新意识、目标意识和反思意识,才能提高数学课堂教学效率,真正地推动新课程的改革.

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