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| 江苏农村“留守少年”教养方式的调查与思考 | |
| 引用本文： | 刘岳启.江苏农村“留守少年”教养方式的调查与思考[J].淮阴师范学院教育科学论坛,2006(4). |
| 作者姓名： | 刘岳启 |
| 作者单位： | 淮阴师范学院设备与实验室管理处 223001 |
| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目(04SJD880011) |
| 摘 要： | 江苏省是一个劳务输出大省,特别是在农村,大批富余劳动力到外地经商、务工,他们把孩子留在家乡,托付给祖辈或亲属照管,从而出现了“留守少年”这一特殊群体。父母亲长期外出打工,对他们的教养方式如何,代养人的教养方式又如何,他们的学习情况如何,这是值得每一位教育工作者都应深思的问题。为了深入了解我省“留守少年”的教养方式,本项目调查组分赴江苏省北部五个城市的乡村中学进行了社会调查。一调查对象与方法在本文中,“留守少年”是指中学生的父亲、母亲或父母双亲离开本市(地级市)到外地经商或务工,而中学生单独与父亲、母亲、祖辈或… |
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