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| 以评价标准促学科素养提升 | |
| 引用本文： | 李育民,李纯刚,赵丽.以评价标准促学科素养提升[J].中学政治教学参考,2012(10):57-64. |
| 作者姓名： | 李育民 李纯刚 赵丽 |
| 作者单位： | 西安高新第一中学;西北大学附属中学 |
| 摘 要： | 一、学科素养是新课程学科教学的最终目标
课程评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分，是难点，也是推进素质教育、全面提高教育质量的强大支撑。为了通过评价改革进一步推进新课程，在教学领域深化素质教育，新的课程标准改变了过去知识本位的思想，明确规定“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三位一体的新课程“三维目标”... |
| 关 键 词： | 评价标准 素养 课程改革 学科教学 素质教育 组成部分 基础教育 课程评价 |
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