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| 拼音教学策略谈 | |
| 作者姓名： | 吴艳梅 |
| 作者单位： | 鞍山市胜利小学 |
| 摘 要： | 一、在游戏儿歌中认知拼音根据一年级学生的心理特点,我在游戏中让学生认识拼音,与拼音交上朋友,让他们快快乐乐地学,轻轻松松地读,一改以往"死记硬读"的传统拼音教学,收到了良好的教学效果。例如,在教学"ai ei ui"时,我设计了一个"打电话"的游戏。同桌两人边表演打电话边对话:"ui ui ui,我是小ai |
| 关 键 词： | 教学策略 汉语拼音 一年级学生 教学效果 拼音教学 轻轻松松 儿歌 音节 普通话 教学目标 |
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