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教师专业发展中的心理因素
引用本文:
严育.教师专业发展中的心理因素[J].重庆电子工程职业学院学报,2012(5):91-93.
作者姓名:
严育
作者单位:
无锡商业职业技术学院商务外语学院
摘 要:
如今,教师的专业发展得到了各方的普遍关注,影响教师专业发展的因素十分复杂。从心理学的角度看,影响教师专业发展的因素有教师主体意识和自我认同感、情绪情感管理、自主能力和自我效能感等。
关 键 词:
教师
专业发展
心理因素
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