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| 情感:高效课堂的粘合剂 | |
| 作者姓名： | 葛少云 |
| 作者单位： | 泗阳职业教育中学,江苏,泗阳,223700 |
| 摘 要： | <教育学>告诉我们对待学生要"晓之以理,动之以情",这里的"情"是指情感,情感是课堂教学的思想基础,是高效课堂的粘合剂. 在具体的教学实践中,我注意到情感的作用,充分利用情感作为纽带,影响并去带动学生的学习情趣,使课堂教学充满活力.精神饱满、精力充沛、情绪高昂、进入角色、倾注热情是情感在教学中起了十分明显的作用.我在教学中主要进行了以下几方面的尝试. |
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