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创设心理环境培养健全人格
引用本文:
杨昌明.创设心理环境培养健全人格[J].课程教材教学研究(小教研究),2008(6):82.
作者姓名:
杨昌明
作者单位:
永胜县永北镇小学
摘 要:
一、知晓心理环境,全面认识德育目标 小学生的自我意识尚末完全发展,面临着各种心理矛盾,需要给人以释疑解惑,提供正确的建议和途径,使他们取得心理平衡,并促使他们在智力、情感、性格、能力、品质等方面和谐发展,作为教师必须知晓学生心理环境,才能全面认识德育目标.……
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