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| 巧妙设计练习题探索 | |
| 引用本文： | 熊波澜.巧妙设计练习题探索[J].知识窗,2011(8X):58-58. |
| 作者姓名： | 熊波澜 |
| 作者单位： | 湖南省涟源市伏口镇中心学校 |
| 摘 要： | <正>现代作业观要求从教学目标和学生实际出发,精选作业内容,优化设计、布置作业,提高作业的质量,从而达到举一反三、事半功倍的效果。对此,笔者进行了如下探索:一、设计导语性练习导语是课堂教学中不可缺少的一环。在导入新课这一环节上,教师往往可以设计一些与学 |
| 关 键 词： | 作业内容 教学效果 课堂教学 解题过程 一元二次方程 理论高度 因式分解法 课堂气氛 新课堂 解题步骤 |
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