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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
小学生朗读能力的培养
作者姓名:
邓志祚
作者单位:
江西省南康市东山街办石塘小学
摘 要:
<正>朗读是语文课实施素质教育的重要手段,它不仅能使学生更好地掌握课文的字、词、句,加深领会课文的内容,还能提高学生的阅读能力,陶冶学生的情操,发展学生的思维能力和表达能力。几年来,笔者一直从事语文教学,在培养学生朗读能力方面进行了积极的探索和尝试。
关 键 词:
朗读能力
思维能力
分角色朗读
课文内容
范读
小学语文教师
朗读水平
课本剧
教师示范
轮读
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