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杂志ISSN号
无形的引导让学生更有为——《乌鸦喝水》教学片段评析
作者姓名:
刘惠
作者单位:
江苏连云港市东港小学;
摘 要:
教学案例师:如果你是小乌鸦,你会怎么办呢?生1:我会用吸管吸。生2:我会请大象帮忙吸。生3:我会在地上挖个洞,把水倒在里面喝。生4:我会在小瓶子的边上啄个洞,然后再慢慢喝。生5:老师,何振说把水倒在水坑里喝,那么少的水很快就会被泥土吸干的。
关 键 词:
教学案例
教学片
教师
引导
喝水
乌鸦
其他方法
一年级学生
教育力量
无形
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