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| 试论以案例教学抓准高中地理教学“过程与方法”的有效途径 | |
| 引用本文： | 朱明祥.试论以案例教学抓准高中地理教学“过程与方法”的有效途径[J].科学大众,2009(8). |
| 作者姓名： | 朱明祥 |
| 作者单位： | 兴化市楚水实验学校; |
| 摘 要： | 高中地理课的案例教学,是新课改针对以往课程以知识传授为主的弊病而提出的新的课堂教学环节,近年来,案例教学已经成为高中地理教学中最受关注的领域之一。要做好案例教学,需要教师从理念到行动的转变。 |
| 关 键 词： | 高中地理 案例教学 |
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