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分类号
杂志ISSN号
浅谈政治课堂教学的结束艺术
作者姓名:
张君
作者单位:
广西南宁市师范学校,530000
摘 要:
一个完整的教学过程应该由导语、主体及结束三个部分组成。在结束阶段将知识系统化、条理化、网络化,对于促进学生加深对知识的理解,减轻记忆负担,诱发浓厚的求知欲望,强化教学目标能起到画龙点睛、余味无穷的作用。课堂结束阶段的设计,可以有很多方法。如:
关 键 词:
政治课 结束艺术 教学目标 中等职业学校 教学内容
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