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| 古典诗词教学策略探析 | |
| 引用本文： | 司元强.古典诗词教学策略探析[J].华章,2010(14). |
| 作者姓名： | 司元强 |
| 作者单位： | 贵州省习水县第一中学,贵州,遵义,564608 |
| 摘 要： | 传统的古典诗词教学使得学生学习兴趣不高,学习被动,效率低下;对传统文化感悟少,文化积累更少,也缺乏基本的审美和想象能力,难以感受古典诗词的魅力,更领略不到中国传统文化的博大精神.古典诗词教学应利用音乐、故事、多媒体等来激发学生学习兴趣,提高学习效率,为语文教学和素质教育的发展创造条件. |
| 关 键 词： | 古典诗词 教学策略 |
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