新课程标准下的语文课堂

经过几年的新课程实践,反复研究成功课例,我深切地感受到：在语文课堂上尊重学生的言谈,鼓励学生自主交流,谦虚真诚地倾听学生诉说,在教学中采用点拨、修正的教法,不仅能调动学生学习语文的积极性,提高其鉴赏领悟的能力,还能使学生主动走入文本,走进语文,遨游于母语的乐园,自由自主地吮吸其中的雨露甘醇,这才是新课程标准下的语文课堂。