高举苏派旗帜,且插梅花醉洛阳——《柳叶儿》中“视点、质点、远点”探微 |
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引用本文: | 施兆琴.高举苏派旗帜,且插梅花醉洛阳——《柳叶儿》中“视点、质点、远点”探微[J].语文知识,2014(10):67-68. |
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作者姓名: | 施兆琴 |
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作者单位: | 江苏省如皋市石庄初中 |
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摘 要: | “视点、质点、远点”是江苏省教育科研先进个人王开东提出的重构语文课堂、探寻文本价值的新途径,也是“苏派”名师曹国庆等人的语文教育新思想。它让教师在有“章”可循中思索如何把好语文课的命脉,不浮夸,不虚无,不功利,不走场,将应试的阴影排除,还学生一个活泼生动才思飞扬的训练场,使他们的知识、思维、智慧、能力、素养、情感都能得到培养,让语文的文本教学与教育价值踏上最合理的加速轨道,从而让“大语文”的思想走人教师和学生的心灵世界。笔者很心仪这一理念,对课文《柳叶儿》进行了“三点”探究。
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关 键 词: | 文本价值 江苏省教育 备课组 仿作 仿写 同课异构 细节描写 语言能力培养 王开 《再别康桥》 |
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