|
|||||
|
|
| 从两堂课管窥中澳科学教学方式的差异 | |
| 引用本文： | 仇丽君.从两堂课管窥中澳科学教学方式的差异[J].科学课,2008(7):48-50. |
| 作者姓名： | 仇丽君 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲小学 226200 |
| 摘 要： | 案例一地点:南澳HIGHGATE小学年级:四、五年级学生学生数:20人课题:《声音》走进科学活动室,各个位置已经摆放了待学生研究的材料,共分五个组。 |
| 关 键 词： | 教学方式 科学 学生研究 活动室 啤酒瓶 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |