让学生尽快走出“描红”天地——对数学教学的一点反思与对策 |
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引用本文: | 邢艳霞.让学生尽快走出“描红”天地——对数学教学的一点反思与对策[J].试题与研究:高中理科综合,2008(3):9-9. |
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作者姓名: | 邢艳霞 |
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作者单位: | 河南省登封市实验高级中学 |
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摘 要: | 描红,是儿童练学书法“初级阶段”的招式。通行的方法是用一张薄纸蒙在上面,“亦笔亦趋”,待得“知其大概”后,便让他们临摹了,如果想在书法上有点名堂的话,习书者还必须脱离字帖,这样才能逐渐创造出自己的风格来。
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关 键 词: | 数学教学 反思 天地 学生 书法 |
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