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加强应用问题教学 培养应用意识
引用本文:张廷春.加强应用问题教学 培养应用意识[J].试题与研究:高中理科综合,2008(3):34-34.
作者姓名:张廷春
作者单位:湖南省安乡县第一中学
摘    要:培养和提高中学生的数学应用意识,使学生掌握提出、分析和解决带有实际意义的或在相关学科、生产、生活中的数学问题,准确而灵活地运用数学语言研究和表述问题,是中学数学教育教学的迫切要求,在中学数学教学过程的始终都应注重学生应用意识的培养,加大应用问题的教学力度。

关 键 词:数学应用意识  问题教学  培养  高中学生  数学教育教学  数学教学过程  相关学科  实际意义
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