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| 深化教育技术改革的思考 | |
| 引用本文： | 徐胜成,刘耀文.深化教育技术改革的思考[J].实验教学与仪器,1995(10). |
| 作者姓名： | 徐胜成 刘耀文 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市电化教学仪器站 414000 (徐胜成)，湖南省岳阳市电化教学仪器站 414000(刘耀文) |
| 摘 要： | 学校教育必须以科研开路,加强科技教育,努力为提高中小学生的科学素质服务。本文拟从理论和实践的结合上,谈谈我们的认识和做法。1 深化教育技术改革,必须开展科学研究 中小学实验教学普及县工作的实践告诉人们:要巩固和发展“普及”成果,必须以科研开路,研究新情况,解决新问题,不断深化中小学科技教育、实验教学、电化教育改革。近几年来我们把工作重心从单纯的设备引入、技术装备,转到深入学科、深入教学、深入课堂和课 |
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