沐浴书香,传承经典——诵读经典校本课程实施的现实意义和有效策略

现阶段的小学生在文化素养方面表现出"营养不良",如何改变这一病态,最好的方法是用传统文化滋养他们。为了让学生更好地浸润在经典中,作者从选编教材、开设课程、开展活动等多方面采取措施,保证诵读经典有效开展,培养学生健全的人格和民族精神。