首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
创设语言环境,提高识字实效
作者单位:
;1.泗洪县双沟实验学校
摘 要:
识字教学是低年级语文教学的重点。低年级识字为以后阅读和写作打下基础,主要从创设情境,提高识字的兴趣;在语言环境中识字;教师的识字学法指导等方面改进。
关 键 词:
识字教学
创设情境
语言环境
学法指导
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号