初中数学课堂教学中的合作学习策略探讨

当前合作学习正在被更多人知道,在中小学课堂教学中得到越来越广泛的应用。在新课改的不断发展之下,合作学习得到更多的应用,但是不可否认,这种教学方式的应用还存在一些问题与不足,存在流于形式的现象,使得合作学习的应用效率比较低,教师没有真正认识到合作学习的应用价值与意义,本文对初中数学课堂教学中合作学习的策略进行探讨。