在中学体育教学中渗透“以人为本”思想的实验研究

"以人为本"的思想在中学体育教学中的渗透能有效的提高教学的质量和水平。本文利用文献资料法、访问调查法、教学实验法以及逻辑分析法对实验结果进行详细分析,并根据实验组和对照组两组学生的情况进行数据的比对,从而得出相对应的结论。