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关于高职数学课程改革的思考及有效途径初探
作者单位:
;1.滁州城市职业学院
摘 要:
高职数学是高职教育中的公共基础课,目前高职数学体系与高职院校专业培养目标之间的矛盾日渐显露,高职数学课程改革势在必行。课程改革下要转变学习方式和教学方式,加强教学内容与专业及社会发展需求的联系。本文在对目前高职数学存在主要问题的分析基础上,提出了关于高职数学课程改革的看法和途径。
关 键 词:
高职数学
课程改革
教学方式
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