因材施教,实现教学相长——浅谈不同层次学生《医学细胞生物学》实验课教学

本文从《医学细胞生物学》实验课授课内容、学情特点等方面归纳总结不同层次学生实验课的带教情况,同时,结合学生特点及现实情况,谈谈在实验教学中如何因材施教,实现教学相长,以期为提高实验课教学质量服务。