试论小学语文儿童文学的教学策略

儿童文学是小学语文教育的重要组成部分,学生的语文素养能否得到提高,关键在于儿童文学的熏陶和学习,所以小学语文教师应从课堂教学、课外阅读和作文实践等方面对学生加以引导和教育。本文研究的目的在于通过阐述小学语文儿童文学的教学策略,改变固有教学模式,提高课堂教学效果,进而提高小学语文的教学质量。