以问题为导向的情境式《算法导论》课程教学方法初探

结合多年教学经验,总结"算法导论"课程教学中存在的问题,依据建构主义教育理论,提出一种以问题为主导的情境式教学方法,并给出一些采取的主要措施。教学实践表明,该教学方法可以有效强化算法导论课程的教学效果,有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。