高中语文小组合作学习的误区及对策思考

新课程改革积极提倡打造学生自主学习、自主合作、自主探究的高效课堂。近几年因高效课堂而应运而生的小组合作学习在轰轰烈烈进行。尽管小组合作学习在运用当中有诸多优势,但也有一些误区。作者就在教学实践中的一些做法和经验,谈谈看法和思考。