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充分发挥学生的主体性,优化思想品德课堂教学
作者单位:
;1.滦南县长凝镇初级中学
摘 要:
课堂教学改革是实施素质教育,提高教育质量的主要阵地和基本途径。加强学生的主体性培养是时代的要求,是对传统的教育思想和教学模式反思的结果。教师应引导学生积极参与到教学活动中,使其成为教学活动的主角。和谐的课堂是流动变化着的,教师要重课堂设计,更要重视课堂上随机应变的设计。
关 键 词:
主体性
思想品德课堂教学
转变思想
培养能力
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