试论小学生的人格特点

在小学心理辅导过程中,作者发现一类很难取得辅导效果和拒绝辅导的中学生,他们都具有缺乏责任感、进取心的人格,这类人格使他们轻易放弃学业,蔑视老师和学校纪律,沉迷网络等而无焦虑、自责和愧疚等情绪,其原因在于早期片面"满足需要"的家庭教育。