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关注动态生成,提高课堂效率——初中数学动态生成教学模式研究
作者单位:
;1.建瓯市东游中学
摘 要:
本文结合动态生成教学模式与初中数学教学,研究实施动态生成教学模式的有效策略,主要包括教案设计、情境创设、教学资源及教学方法.
关 键 词:
动态生成教学模式
初中数学
教案
情景
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