新课程改革下教师角色的转变

<正>初中阶段对英语的教学要求不再是单纯的听和说的技巧训练,而必须把发展学生英语学习的基本技能融入培养初步运用英语进行交际的能力中,这就要求英语教师转变自己的教学观念,我在教学中经常采用不同教学方法教授不同教学内容。一、让学生成为课堂的主体新课程提倡改变学生的学习方式,提倡学生开展自主学习、合作学习、探究学习,因此教师要变指挥者为引导者。学生应是教学活动的中心,教师、教材、教学手段都应为学生的学