浅谈教师教学中的“技巧”

针对职业中学学生学习专业基础理论课时学习热情较低的现状,老师要有更多的责任心、爱心、耐心爱护和关心他们,灵活运用各种教学方法,激发学生的学习兴趣,改善学生的学习态度,调动他们参与课堂教学的热情。