“心”的实践,新的收获——优化“家园互动”的实践与策略

幼儿的成长发展不仅要受制于幼儿园的教育,还要受到家庭这一重要因素的影响,运用"家园互动"形式实现"家园共育"目标,是当今幼教改革的大趋势。本文对如何在班级工作中实施"家园互动"的有效途径、方法进行阐述,旨在通过实践研究,将幼儿园家长工作的重心转变为"家园互动、平等合作"的新型互动模式,提高家园互动的实效性,最终营造家、园两位一体、和谐互动的氛围。