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以“直线的斜率”看课堂提问
作者单位：;1.常州市北郊高级中学
摘    要：高中数学中的概念教学离不开课堂提问,离不开学生的思考与讨论.巧妙而细致的问题能帮助学生理解数学概念,渗透数学思想,提升思维水平.
关 键 词：课堂提问  学生思考  概念教学
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