摘 要: | 社会的快速发展,使兽医学的社会地位和发展战略都发生了深刻变化,赋予了兽医学更大的责任与义务,这就要求大学本科教育要重视培养有创新思维、实践能力强的复合型兽医应用人才。兽医学教育要顺应这些社会发展的变化,重新定义应用型兽医学人才的素质内涵,用整体知识观改革基础兽医学教学体系。作为动物微观形态学实践载体的《动物组织学与胚胎学实验》课程,是顺应应用型人才培养目标建立起来的独立课程,所以必须在课程体系、课程内容及课程管理评价等方面进行相应改革,使之真正提高学生的知识衔接和知识转化能力,增强学生的创新思维和实践能力。
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