高校体育课堂融入体能训练内容的探讨

本文运用文献资料法、调查研究法等研究方法,在论述高校体育课堂教学基本现状的基础上,对高校体育课堂融入体能训练在教学目标确立、教学内容设置、教学方法改革和教学评价完善等方面展开探讨,结论显示:高校体育课堂融入体能训练可行可操作,体能训练是促进学生体质健康发展的有力举措,值得推广与实施。