高中政治教学中实施翻转课堂的实践研究

翻转课堂,又称颠倒课程。翻转的是传统课堂的师生角色及教学顺序,实现对传统教学模式的革新。本文着眼于高中政治教学实践,系统介绍翻转课堂概念和特征等;然后,将本杰明·布鲁姆的认知领域教学目标同人教版高中政治教材深度融合,构建翻转课堂教学模型,并对教师素质提出新要求。