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农村留守初中学生数学学习影响因素浅析
作者单位:
;1.广西师范大学数学科学学院
摘 要:
本文分析了农村留守初中学生的特点,以及影响农村留守初中学生数学学习的因素,并提出了相应的教学策略。
关 键 词:
农村留守初中学生
数学学习
影响因素
教学策略
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