挖掘教材内涵,渗透生命教育

新课程背景下的高中英语教育,不仅是让学生学得知识,掌握技能,更重要的是将知识转化为学生的智慧和发展的精神力量,促进学生生命的成长,促使学生形成乐观向上、积极进取的人生态度和正确的价值观。教师需提高自身素养,挖掘教材中的生命教育材料,通过不同形式把生命教育渗透到教学中。