信息技术教学手段在小学诗词教学中的创新

传统的教学手段已不能完全适应中小学古诗词教学的需要,尤其与情景教学的要求大相径庭,利用电子信息手段增强视听效果,改善纯语言教学环境,打破课堂教学的时空性,以音像的生动性、可感性强化教学内容势在必行。